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第七届“长三角德育同盟校”会议暨学生发展指导主题论坛在我校成功举行

第七届“长三角德育同盟校”会议暨学生发展指导主题论坛在我校成功举行

2021年10月27日—29日,我校成功举办了第七届“长三角德育同盟校”会议暨学生发展指导主题论坛活动。

本次活动旨在落实"立德树人"根本任务,研讨"双新"(新课程、新教材)背景下学生发展指导创新实践,交流各校在学生发展指导、德育思考与实践等方面的探索,提升各校教师理论素养、实践能力、学生发展指导水平。

参加本次活动的专家是:

霍益萍女士,她是华东师范大学教育学部教育学系教授、博士生导师,原华师大普通高中教育研究所所长,教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员。研究领域:中国教育史;普通高中教育;高中拔尖学生培养;科教合作研究;法国教育研究。

郑太年先生,他是华东师范大学教育学部国际比较教育研究所教授、博士生导师,华师大普通高中教育研究所所长,国际与比较教育研究所副所长,学习科学研究中心共同主任。研究领域:比较教育、学习科学、国际高中教育改革、高中拔尖学生培养。

李希希女士,她是香港中文大学心理学博士,华东师范大学青少年心理健康教育研究与培训中心研究员,华师大普通高中教育研究所特聘专家,主要负责学生发展指导的工作。研究领域:学生发展指导、生涯教育、情绪与行为健康、临床心理评估与测量。

参加本次活动的学校有:合肥八中、上海嘉定一中、南师附中、南师附中江宁分校、南通中学、金沙中学、浙江学军中学、华南师大附中、华夏金沙双语学校、上海理工大学附属中学、西安高新第一中学、耀华中学。

朱校长代表全体师生,对专家和同盟校的领导、老师的到来表示最热烈的欢迎。朱校长说,从2013年开始,长三角德育同盟校已经走过了八年,组织了六次交流活动,先后研讨了德育课程的开发、社会主义核心价值观的教育、学生发展指导、新时代背景下高中生德育路径探究、加强合作、协同育人等主题。我们共建共享收获良多。如今,我们期待长三角德育同盟学校的活动,在华东师大专家的指导下,同心同向再出发,启航时代新征程。更好地落实立德树人的根本任务。

教育局冯冬雁局长代表锡山区教育局,向各位专家老师们莅临锡山,表示热烈的欢迎。向大家多年来对锡山教育、对金沙中学发展,给予的关心和帮助,表示衷心的感谢。冯局长肯定了金沙中学以培养积极的生活者为目标,在创新拔尖人才早期培养、学生发展指导、生长课堂、丰富课程、生活德育等方面开展的积极有效的探索,推进教科研工作取得的显著成效。希望我们长三角德育同盟校的相关的活动能够越办越好。

霍教授作了讲座《普通高中学生发展指导制度建设:why and how》。为何要在高中建立学生发展指导制度?学生来源与需求发生变化(家庭经济、居住环境、平等意识、学习能力、知识获取、生存能力和心理承受能力……);家长和社会的变化;普通高中使命与性质也应该随之变化。如何在学校建立学生发展指导制度?首先,提高认识站位。明确:1.学生发展指导与德育的关系2.学生发展指导与生涯教育的关系3.学生发展指导在学校工作中的定位2.聚焦制度建设。其次,聚焦制度建设。霍教授指出:学生指导是普通高中的一项基本职能,与教学、管理并列,不可缺失,不可替代,是现代学校必须为学生提供的一种专业服务。必须改变之前仅仅从技术层面将其视为与新高考配套的辅助工具的看法与定位。

各同盟校的代表相继作了发言。合肥八中《眼中有学生,心中有发展》、上海嘉定一中《项目制下的高中学生生涯教育指导实践》、南师附中《“青春文化”校园生活行动计划介绍》、南师附中江宁分校《向着光亮那方》、南通中学《小切口,大纵深——基于融合创新的德育实践》、学军中学《三会两单六行动——学军中学学生发展指导研究》、金沙中学《育人育才——一所学术性高中的学生发展指导十年探索》、耀华中学《立足“双新双减”力促学生多元新发展 ?铸就“光耀教育”助推德育教育重实践》。

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