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教育研究

转发《关于2021锡山区骨干教师年度考核工作的通知》

一、考核对象

根据《考核办法》,本次考核对象为在职在岗的具有相应层次称号的全体骨干教师。考核对象履职时间须满一个考核年度,即参与2021年考核的骨干教师,其学术荣誉必须为2020年9月1日前获得。

二、考核程序

考核程序为个人自评、单位考核和区级评审。考核对象对照“2021年度锡山区骨干教师(教学、教科研、德育)考核表”中“考核要点”自评,将考核材料交校级考核,校级考核合格人员经公示后,在考核材料中选取发表或获奖层次较高的论文论著2篇及课题研究、公开教学、专题讲座、培养指导材料的复印件,由学校鉴定、盖章后交区级评审。

三、时序安排

1.10月31日前,被考核人完成个人自评,并将考核表(一式两份)及有关材料交学校骨干教师考核领导小组。

2.11月16日前,学校完成考核鉴定及公示,公示时间不少于5个工作日,公示内容为“锡山区骨干教师(教学、教科研、德育)考核表”(附件1、2一份)。

3.11月17日前,学校将相关材料报送区级评审。其中,“2021年度骨干教师考核学校汇总表”(附件3)及学校骨干教师年度考核公示情况报告纸质稿加盖公章后一并报送至区教育局组织人事科412室,电子稿加盖电子公章后通过公文流转任务邮件回复;“锡山区骨干教师(教学、教科研、德育)考核表”(一份)和区级考核材料按教学教科研类、德育类装在有校名的袋子中分别报送;教学教科研类材料报送到区教师发展中心102室,德育类材料报送到区教育局教育科520室。逾期不再接收任何材料。

四、注意事项

1.“锡山区骨干教师(教学、教科研、德育)考核表”(一份)须由学校主要负责人亲笔签署意见及姓名并加盖公章。

2.区级考核材料一人一袋。封面统一写上学校、姓名、学术荣誉学科及名称(如:锡山区初中语文教学能手)。袋内材料一人一册,按个人承诺书、学术荣誉证书复印件、满意度测评汇总表、在职在岗证明、教育实绩、公开课、业务讲座、课题研究、论文论著、培养指导等次序编写材料目录并按序附相关材料,材料要求参照《考核办法》所附相应考核细则的备注。

3.个人承诺书(附件4)须由考核对象本人签署,并作为第一份材料装订进册。

4.各单位出具的证明材料请统一格式、统一把关。

5.各单位须对递交的复印材料的真实性作出鉴定意见,并在每份材料的第一页签署审核人姓名并加盖公章。

、相关附件表格请在学校FTP师训处“2021骨干教师学术考核”包里下载

附件:1.2021年度锡山区骨干教师教学、教科研考核表

2.2021年度锡山区骨干教师(德育)考核表

3.2021年度骨干教师考核学校汇总表

4.个人承诺书

六、具体说明

(一)有关考核时间

1、本年度骨干教师的考核期限为2020年9月至2021年8月,区教育局将于2021年11月中旬收取考核材料。各校要认真学习研读《考核办法》、考核细则及考核通知,明确学校考核职责,明确收取哪些考核材料。

2、论文、公开课(主题班会)、讲座、课题研究、指导教师及教学教科研(德育)实绩有效期限为2020年9月1日至2021年8月31日,其中,论文有效期限可放宽至2021年10月31日,但在下一年度考核时不得重复使用,且考核对象参加下一年度考核时须在当年8月31日前达到全部考核要求。如有教师是运用到这一点的,请学校在上交材料时汇总一份情况说明。

3、由于2021年度实施新的《考核办法》,今年与去年骨干教师考核交叉月份的材料可重复使用,即:2020年9月的成果,此次考核中仍可使用。

(二)有关在职在岗

1、科研岗位:学校课题或项目的主持人,或课题和项目核心组成员、子课题负责人,也可视作在科研岗位。

2、德育岗位:考核年度内在专职德育工作岗位上,包括德育校长、德育主任、大队辅导员、中学团委书记、德育干事、年级组长、级部主任、德育工作室领衔人、班主任。不在德育专职岗位上,在其他岗位仅担任部分德育工作的,考核时不能认定在德育专职岗位上。年级组长(级部主任)一个年级(级部)有且只能有一个,而且仅在骨干考核时认作德育岗位,在德育骨干等评选时根据无锡市教育局文件不算作德育岗位。

(三)关于降级考核

学术荣誉考核不能降级,有多项荣誉称号的按最高级别考核,兼有同一级别学术荣誉的可任选其一考核。

(四)关于教学示范

校际交流活动(公开课、讲座)可视作区级活动,但必须报教师发展中心备案,区教师发展中心不再提供证书,届时提供活动方案、安排表、教案简案或讲座稿等材料,盖公章。区名师工作室如活动通知中未有具体公开课、讲座安排的,也须备案并加盖承办学校公章。

(五)关于课题研究

1、今年作为考核过渡期,课题适当放宽,除课题主持人、核心组成员外,子课题负责人也予以认可。

2、德育骨干必须是参与德育课题或德育(品格提升等)项目的人员。

(六)论文获奖

1、原考核办法中“1篇省级论文可抵2篇市级论文,1篇市级论文可抵2篇区级论文”在新方案中不再认可。

2、省三等奖可视作市二等奖。

3、课题文章可同时作为发表、获奖论文。

(七)培养指导

1、有关“主持一个5人及以上的学科教学研究团队”,由学校组建,有团队发展规划、有人员名单、按方案开展团队活动的,也予以认可。

2、关于师徒结对,可以一师多徒,但1个徒弟原则上最多2个师傅,一个教学师傅,另一个德育师傅。

3、师徒考核年度内相互听课不少于20次,是指师徒互相听课的总节数不少于20节。校长听课不仅限于师徒相互节数。

4、为精准做好“培养指导”栏目的考核,此次考核新增了《锡山区骨干教师考核“培养指导”一览表》(表1、表2)。被考核人须根据实际,如实填报《锡山区骨干教师考核“培养指导”一览表》(表1、表2),无团队建设考核要求的,表1可不填。《考核细则》“培养指导”栏目规定的佐证材料一并附后提交。

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