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学生风采

享受我们的“六一”

享受我们的“六一”

61日,少一少二的同学们将迎来他们的六一儿童节英语唱歌配音活动,这也是少二同学们欢庆的最后一个六一儿童节,是他们美好的童年回忆。

赛前准备

为了这次活动的精彩纷呈,同学们都做出了充足的准备。

在少一年级的空置教室里,常常会看见少一(1)班同学们和少一(3)班的同学们积极准备的身影。

少一(1)班女生组合将采用一种全新的表现方式:两个大胖娃娃合力出演。排练时,一句句歌词,都仔细练习,不放过任何一个细节。

少一(1)班男生组合采用了不同声部合唱的模式。组长杜童同学是市合唱团的顶级唱将。他说:“要做,就做好。”大家都被他的这种精神感动了,也竭尽全力。

少一(3)班男生组合以乐队的方式呈现,电子琴、吉他的声音混合在一起,清脆悦耳,热闹却不喧嚣,让我们沉浸其中。

一切都在紧张又有序的筹备中进行。

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舞台侧记(一)?

上台的时候,难免有些忐忑。现场的不确定因素太多了。然在大家的灼灼目光下,只得深吸一口气,缓缓开始。

一切都比较顺利。唱歌、跳舞、摁泡泡机……多少个晚饭期间舍弃视频课的训练,像是在这一刻自然地流露了出来。第二段舞蹈时,看着疯狂抢糖果的同学们,我总隐隐感觉:稳了,一定能赢。

意外发生在最后点幽灵纸和我的独唱一段。在上台前,我们最担心的就是幽灵纸:过于不稳,风一吹就倒。我们给表演定的目标就是,能飞一个是一个,而这次正好只飞起来一张纸,比较遗憾。加上同学操作失误一不小心拉掉了电闸,导致电子琴无法使用了一会儿,当时我的心紧张地似是要蹦出来,最后唱出的尾音也是颤抖的。所以,现场表演时的突发情况太多了,我们能做的只有调整好心态,冷静应对,才能呈现出更好的舞台效果。

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舞台侧记(二)?

初次登台,收获颇多。

从一开始略显紧张、遮遮掩掩到后来带动观众,活跃气氛,我们打开了心扉,也从中获得了成长。

刚上台时,大家都有些拘谨,观众席上也呼声不断。钢琴、唱歌频频出现小失误。面对喧闹的观众,我紧张万分,再看看身边的表演者,大家头上都沁出了汗珠。但后来,我们逐渐放空了自己,陶醉于音乐中了。关灯时,我们的情绪高涨到了极致。观众也随着我们的歌声律动起来了。随着荧光棒的摇摆,观众的喝彩声、同学们打的节拍声与我们的歌声交织在了一起,那一刻,是才艺的展示,更是尽情的挥洒,更是梦想的呈现。一曲终了,余音袅袅,全场观众沸腾了,我们也意犹未尽。

尽管没有完全按照赛前的方案来,我们还是“互帮互助解决了许多排练时所没有想到的问题。最后,当荧光飞舞、纸飞机冲向观众席之际,我心里有股释然的轻松。

不管可不可能,梦想总是值得放飞的!

无论表演好不好,勇气是必须拥有的!

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舞台花絮(一)

演出开始的比我们想象中更加快些。

按捺不住心中的紧张,很多同学都攥紧了手指。就在快要上场前,少一(1)班的同学们在一片簇拥之下给两位“客串嘉宾”画好了颇为滑稽的可爱妆容。两位男生办成了相扑选手,穿着充气衣服,有些笨拙的不断在歌曲间隙中洒糖,开启一天的“被迫营业”。

少一(3)班的男生也是摆出了大阵仗,三架电子琴,一把吉他,完美演绎了原曲的激情,获得了很高的呼声。最后少二一位同学的欢呼也将全场氛围拉至最高点。

哈利波特的配音表演也让人记忆犹新。校服所搭起的简易“龙蛋”里“呼”地冒出一个大活人,着实一惊,那位男生所模仿的龙叫也让人赞不绝口。

最后一曲《Dream It Possible》旋律悠扬婉转,伴着极富意境的悠扬旋律,少一(2)班的同学别出心裁,给场内观众发放了荧光棒。五彩的荧光棒随着节拍整齐划一地挥动,完美结束了比赛。

能够参加这种类型的比赛的机会还是不多的。就当是一个锻炼的平台,也是蛮有意义的。同学帮我们前一天提前买好了糖,在台下坐着时,看到前面的同学有些在表演途中和结束后都有撒糖的环节,不免有些担心:我们是第八个上台的,再撒糖是不是就没有新意了呢?后来和搭档商量,拜托了两位同学从观众席撒糖,事实看来,效果还是很不错的。

让我们忍俊不禁的是,几个少二的同学一直在羡慕自己的一个同学抢到了40颗糖,我们还撒剩了一些,就全部连袋子给了他们。袋子一到他手里,周围一圈的同学都来问他要。

演唱和配音都让人眼前一亮,各个新颖的设计也都精彩绝伦,现场的效果直接拉满。有乐器,有相扑化妆,有道具......也让我们学到了更多设计的理念。

最后结尾的《Dream it Possible》利用了灯光效果,伴着嘹亮有力的歌声,比赛圆满结束了。

???????????????????????? 联合报道:少一(1)班 张景昊、刘子铭

少一(2)班 朱郁恒、蒲泓羽

少一(3)班 华珮妤、张馨月

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