喜报:我校获2019年无锡市教学成果奖特等奖

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9月10日,在无锡市庆祝36个教师节活动中,举行了“2019年无锡市教学成果奖”颁奖仪式,我校《培养积极的生活者——普通高中学生发展指导探索》获特等奖,冯朴书记出席活动并代表学校领奖。

根据《市政府关于印发无锡市教学成果奖励办法的通知》(锡政发〔2017〕109号)和《市教育局关于做好2019年无锡市教学成果奖申报评选工作的通知》(锡教函〔2019〕118号)要求,无锡市教育局组织了2019年无锡市教学成果奖评审工作,评选出特等奖10项,一等奖40项,二等奖50项。我校《培养积极的生活者——普通高中学生发展指导探索》获特等奖,指向学生个性发展的“丰富课程”实践》获二等奖。

培养积极的生活者——普通高中学生发展指导探索指向“培养积极的生活者”,提出“指导服务于学生成长”,以“学生需要”为导向,以“四个转向”为重点,以“诊断和指导”为工作方式,依靠“全体教师”,实现“三全指导”。明确了学生发展指导的价值追求:培养积极的生活者;提出了围绕核心素养的学生发展指导内容体系:学业发展及升学指导、生活指导、理想信念指导、学生心理调适与性格完善指导;形成了学生发展指导的工作方式:以“四个走向”为工作理念,以“三全指导”操作方式,以“诊断和指导”为工作方式;初步建立了学生发展指导制度,主要包括:教师全员指导制、学长同伴指导制、家长社会精英指导制。学生发展指导的实践探索推动了学校工作的开展,改变着教师及部门的工作方式,促进了学校的进一步发展,也产生广泛的社会效应和影响。