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学生风采

彩 色 浪 潮

彩 色 浪 潮

——少三学生讲坛

20191126,少三(1)班罗宁洋同学为少三全体同学带来了一次生动有趣的学生讲坛——我们都是“弄潮儿”。

在介绍了何为“弄潮儿”之后,罗宁洋很快切入了正题。他在PPT上展示了七张动图,皆为当时火爆网络的梗,通过先抢答再提问的方式,这个环节有了更多的刺激和新奇感,说出下一句台词、捕捉动图中的细节,甚至到台上去模仿舞一段……大家很快玩开了,毕竟此起彼伏的叫声与笑声是不会说谎的。

接着,罗宁洋给每一横排的同学发了一张彩纸,各排纸的颜色各异,就像大家的想法也是极具个人色彩的。它让我们在上面写下一些流行的东西,再用如纸飞机的创意形式将纸交至他、手中。在火热的讨论后,纸飞机,大纸团,小方片等,都纷纷堆在罗宁洋面前了。他一个个读出来,引来一阵阵“哦”的回应。尽数分享后,他请每班派两名同学,上台从中挑选梗,对其进行详细且鲜活的阐述。他将对于“真香”的解释作为例子,供上台的同学参考。

“奥利给”、“十七张牌你能秒我?、“双流机场”、“百因必有果,你的报应就是我”……台上的同学都用自己独特的方式,诠释着那个有意思的梗,有的直接从身边人事中找到了可以解释此梗的具象素材。“前仰后合”一词都不足以形容同学们的那股欢乐劲儿。

然后,罗宁洋引用了德里克·汤普森的话,引发我们对于“流行”的思考——他们为何能成为流行,成为热点?大家对此展开了讨论,几个同学大胆发言。“创新性”、“符合大众需求”、“帮我们解压”、“有平台传播”……大家的观点相互碰撞,相互补充,每一次发言,都像在白纸上抹上一层亮丽而又独特的色彩,让我们对于“流行文化”有了更多元更理性的认知。

最后,以同学们抒发自己的感受为结尾,我们对这次学生讲坛进行总结。有同学疑惑流行文化的意义何在,有同学提出了自己的观点和建议,有同学肯定这次学生讲坛的创意……罗宁洋对此一一回复,在过程中,他永远把自己与发言同学放在同一高度,会赞同,会感谢,但不会否定。面对不同的想法,他不会遮盖,而是添点新的,自己的颜色,与之交融。

这是一次令大家别开生面的学生讲坛。轻松愉悦,也不失深刻思考。当流行文化,遇上色彩各异,却又都充满活力的我们,会掀起怎样的彩色浪潮呢?成长是最后的答案。

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少三(1)邹佳宏撰稿

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