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新闻报道

第十五届全国“聚焦课堂·生长课堂”研讨活动在金沙举行

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11月1日,第十五届全国“聚焦课堂·生长课堂”研讨活动在金沙国际6038网站举行,来自全国20多个省(直辖市)300多所学校的5000多名教师与专家相聚金沙,参加本次课堂研讨活动。同时,活动首次开通了语文、数学、英语学科的线上直播,有12000多人次在线观摩。

据悉,这项全国性、公益性的课堂教学研讨活动,金沙中学已坚持承办15年。今年,无锡市金沙实验学校、无锡市二泉中学、无锡市东北塘中学作为金沙教育集团成员校首次共同参与。本次研讨活动,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科采取了同课异构公开课及专家讲座的形式,同时,还开设了美国AP课程、中国大学先修课程(CAP)、资优教育课程、学生发展指导、主题班队活动、STEM课程,体育、技术、艺术、人工智能等丰富课程等共70余场次的公开课和专家讲座,为与会专家和教师呈现了一场别开生面,内容丰富的课程盛宴。

一直以来,金沙中学重视常态课堂教学的品质,15年来,从“三注重”(注重情感、注重学法指导、注重创造性思维的培养)到“三让”(让课堂焕发生命活力、让课堂产生学生思想,让课堂展示教学个性),再到着力于“激情参与、质疑探究、平等对话”的“生长课堂”。多年的坚持与专注,金沙中学已形成了金沙特色的教学体系,在品质性的常态课堂中获得了稳定高位的教学质量。

随着高品质示范高中建设的推进,金沙中学又开始了新的探索,将关注点从“知识扎实”转变为“人的成长”,提升学生的核心素养;从关注“怎么教”转变为“怎么学”,提升学生的自主学习能力;通过“三高合作”(高中-高校院所、高中-高新企业,高中-高中)共建共享课程资源,从课本学习走向“项目学习”,从“学科课程”走向“丰富课程”,拓展学生学习广度、提升学生思维深度及实践能力。

金沙中学连续多年承办这样一个全国性、公益性的课堂教学研讨活动,旨在营造民主、开放、共享的教学研究文化,并逐步形成全国范围内的平等互助的教学研究共同体。同时,通过交流学习平台的搭建,呈现形式多样的高品质课堂教学,展现各地不同的教学风格,为推进新课程、新高考背景下学习方式和教学方式的转型,贡献金沙力量与金沙智慧。

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(摄影 陈惠初)

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