为深入推进“双新”改革，落实我校“三注重”教学体系，促进青年教师专业成长，近日师训处联合教务处、高一年级组开展了青年教师汇报课活动。校长室及各部门领导、骨干教师组成评委组，对新晋入职的10位青年教师进行了集中听课评议，涉及英语、物理、化学、生物、政治、地理、体育等多个学科。青年教师们从教学设计、教学过程、教学效果、个人素养等多个层面展示了自己扎实的专业基本功、清晰的教学思路和问题驱动式的课堂设计，体现了“生动活泼地参与，积极主动地思考”的高效金沙课堂。

  6月19日晚，青年教师汇报课总结与交流会在金沙楼508会议室举行，正高级教师师训处邓庆民主任对十位青年教师的课堂进行了一一点评，既肯定了他们的积极表现，也为每位教师指明了前进方向与具体方法，并重点分享了基于教学评一体化的课程设计思路，鼓励老师们教学中始终关注学生“学会”而不是仅仅局限于“教了”。

陶波副校长到会为青年教师颁奖，并作总结发言，她充分肯定了各位青年教师的扎实基本功，对老师们指向深度学习的课堂设计表示赞赏，同时送给大家三个关键词：第一“珍惜岗位”，发扬敬业奉献、崇尚科学、追求卓越的金沙精神，以新时代四有好教师标准不断要求自己；第二“尊重岗位”，教师岗位首先要做到的就是尊重学生，做老师眼里要始终有学生，真正做到以学生为中心；第三“站稳岗位”，在走过教学胜任期后，要继续不断钻研教育教学业务，力求形成个人特色，依据“教学新秀-教学能手-学科带头人”的教师链式成长路径做好职业规划，成为一个让学生喜欢、让社会尊重、让自己满意的好老师。